Школа рисования

Описание учебного заведения

Наша школа рисования стремится дать начинающему художнику серьезное образование, которое может длиться всю жизнь.
Наша цель состоит в том, чтобы раскрыть поступающим студентам соответствующие вопросы о рисовании, живописи и скульптуре и побудить их постоянно усердно работать и тщательно мыслить, позволяя им построить этическую и философскую основу для работы своей жизни. Любой человек  покидает нашу Школу рисования с развитым пониманием языка искусства; расширенным воображением,  устоявшейся трудовой этикой, со страстью и стремлением стать художником на долгие годы.

Рисование - это не простое занятие на определенном уровне, а рисунок — это сложный для определения термин.  С раннего возраста большинство людей спонтанно занимаются рисованием.
Используется любой подручный материал: карандаши, мелки или даже найденные материалы, такие как пища, грязь или песок. Этот процесс рисования предвосхищает письмо и является естественным процессом, с помощью которого молодые люди пытаются понять свою
окружающую среду и получить свой опыт в ней. Прежде чем научиться писать, большинство людей спонтанно занимаются рисованием. Конечный результат и эволюция этого раннего процесса рисования зависит от внешних факторов, таких как - наличие материалов,поддержка и временные возможности. 
Для многих людей, процесс рисования не переносится во взрослую жизнь. Традиционные ассоциации рисования с мастерством, техникой и натуралистическим отображением способствуют представление о том, что рисование является специализированным, а не универсальным занятием, которое должны выполняться только теми, кто обладает очевидными навыками и способностями. Еще рисунок проявляется во многих аспектах современной жизни, таких как создание карт, графический дизайн, реклама, архитектура, инженерия, планирование, медицина и наука. Распространенным средством передачи направлений является рисование карты. Инструкции по сборке мебели или оборудования, обычно содержат схемы.

Рисование – это основная форма человеческого самовыражения. Доисторические рисунки, изображающие аспекты ранних обществ, такие как сцены охоты, были найдены в пещерах на юге Европы. Техника рисования и письменность имеет общее происхождение в желании людей выразить себя и для общения с другими.  В ранних цивилизациях, таких как Китай, рисунок и письмо развивались одновременно в форме каллиграфии. Однако в западных цивилизациях эти методы со временем стали разделены. 
В период средневековья рисование играло важную роль в разработке гобеленов, фресок и витражей, а также в иллюстрациях к религиозным текстам. В течение эпохии ренессанса, открытие древнегреческих и римских артефактов вызвало новый интерес к класичесскому искусству. Рисование становилось всё более используемым для проектирования и экспериментов, а также для документирования мира природы. Новые техники рисования, включающие манипулирование линиями и штриховкой, создавали перспективу и ракурс, были разработаны для создания иллюзии натуралистического трехмерного пространства. Художники использовали рисунок для генерации идей и решали проблемы, такие как композиция и макет, в подготовке к созданию картины или скульптуры.
Акцент на методах создания натуралистического изображения преобладали в рисовании до начала двадцатого века. Методы предписывающего рисования преподавались в ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ШКОЛАХ.

Обучение онлайн

Наша школа рисования имеет программы обучения онлайн. Занятия проходят с помощью средства удалённого взаимодействия, Skype.

Вам не нужно будет тратить время на дорогу, в 21 веке это не принято.

• Услуги
• Фотографии
• Отзывы

Программы обучения, дисциплины

Искусство, мастерство, развитие личности

Изобразительное искусство