Тематический Апперцептивный Тест как инструмент психодиагностики с 27 сентября

Московская Академия Практической Психологии представляет программу: Методы психологической диагностики «Тематический Апперцептивный Тест (ТАТ) как инструмент психодиагностики»

    Тематический Апперцептивный Тест широко используется в различных медицинских учреждениях во Франции, входит в обязательный набор методик для психодиагностики, поскольку обладает высокой валидностью.

Материалы для анализа результатов теста специально переведены с французского языка для данного курса, больше они нигде не представлены на русском языке.

Автор и ведущая курса:

Веселова Юлия Викторовна – практикующий клинический психолог в Университетской Детской Клинической Больнице при Первом МГМУ им. И.М.Сеченова; также психоаналитически ориентированный психотерапевт. Диплом клинического психолога Французского Государственного Университета Paris XIII Villetaneuse. Обучение работе с методикой ТАТ проходила в Госпитале Святой Анны г. Парижа.

Программа адресована:

Психологам, занимающихся индивидуальным консультированием, клиническим психологам, работающих в медицинских и социально- психологических учреждениях, психиатров, студентов указанных специальностей.

Пожалуй, любая психологическая работа с целью психотерапии начинается с психодиагностики. И чем точнее мы сможем определить то, что происходит с пациентом, то, как он устроен, тем эффективнее мы сможем с ним работать, понимая его основные конфликты, предпочитаемые механизмы психологической защиты, общие особенности восприятия и видения мира. 

Тестов и психодиагностических методик очень много. Какую же выбрать?

Методики по типу опросников работают на более сознательном уровне, не раскрывая внутреннее устройство личности пациента. В этом отношении наиболее информативными являются проективные методы (то есть те, в которых пациенту предлагается самому интерпретировать, дополнить и развить так называемый стимульный материал, а именно, спроецировать свой внутренний мир).

Таким образом, эти тесты затрагивают не какую-либо одну характеристику личности, а личность в целом — то, как она организована, какие сильные и слабые стороны имеет, ее патологические и здоровые части.

Французские клиницисты очень хорошо это понимают, поэтому во французских психиатрических клиниках используются только проективные методики: «Пятна Роршаха» и «Тематический Апперцептивный Тест», которые интересны не только с точки зрения психодиагностики (хоть она и основная), но и с точки зрения клинического мышления, то есть понимания того, как устроена психика.

В результате обучения участники получат:

А) Систематизацию знаний о психическом функционировании различных структур и организаций с целью дальнейшего применения этих знаний вне зависимости от использования методики ТАТ, т.к. они [полученные знания] являются базовыми и универсальными в психоаналитическом подходе.

В) Навыки психоаналитической психодиагностики, способность выявлять природу основных конфликтов и распознавать характер психических защит в дискурсе пациента с целью наилучшего понимания как уровня его функционирования, так и его терапевтического потенциала;

С) Знания и навыки для определения наиболее подходящего формата лечения (кадра): психотерапия или психоанализ, количество сеансов в неделю, предположения о динамике и этапах терапии в зависимости от результатов проведенной психодиагностики.

Для записи на курс необходимо связаться по телефонам или оставить заявку по электронной почте:

+7 985 765 58 53

+7 968 843 74 71

psyacademia@yandex.ru

По окончании обучения выдается документ об образовании:

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.