Программа профессиональной переподготовки «Психодинамическая психотерапия»

Подробное описание обучения по курсу (программе обучения)

Данная программа направлена на получение глубоких знаний и формирование широкого диапазона навыков, техник и стратегий психодинамической работы с клиентами. Она сочетает в себе лучшие мировые достижения в области психодинамической психотерапии и практической психологии и богатый опыт ведущих ученых и психотерапевтов России. 

Важно отметить, что структура программы тщательно продумана и позволяет получить не только серьезную академическую подготовку, но и духовное осмысление полученных знаний. Кроме того, одним из необходимых элементов обучения является прохождение индивидуальной пролонгированной супервизии. 

Все преподаватели программы - члены и кандидаты Московского психоаналитического общества, являющегося единственным в России Provisional Society Международной психоаналитической ассоциации (International Psychoanalytical Association) и Общества психоаналитической психотерапии, являющегося единственным в России действительным коллективным членом Европейской федерации психоаналитической психотерапии (European Federation for Psychoanalytic Psychoterapy). 

Благодаря глубоким академическим знаниям, полученным во время обучения, и серьезной практической работе все выпускники смогут использовать свое образование в самых разных областях, начиная от успешной личной практики и заканчивая работой в образовательных, медицинских и прочих структурах, решая при этом самые сложные задачи. 

По окончанию обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в области психодинамического консультирования и психотерапии. 

Всем слушателям, которые за период обучения проходили личную терапию и регулярную супервизию работы с клиентом выдается сертификат с указанием продолжительности личной терапии и количеством супервизий. 

Практическая работа 
Обучение по программе «Психодинамическая психотерапия» включает в себя супервизию, групповую супервизию, индивидуальную пролонгированную супервизию. 

Супервизия - это исследование своей практики под руководством опытного клинициста с целью развития клинических навыков супервизируемого и углубления осознания интрапсихических и межличностных процессов, происходящих в ходе психодинамического лечения. 

Групповая супервизия - предполагает презентации участниками группы клинических случаев и их обсуждение с супервизором, что позволяет приобрести опыт решения диагностических задач и осуществления терапевтических стратегий. 

Индивидуальная пролонгированная супервизия - осуществляется с целью углубленного изучения психотерапевтического воздействия и динамики отношений переноса-контрпереноса. 

За время обучения должна быть проведена пролонгированная супервизия 1 клинического случая. Личная психотерапия, или психоанализ, - это прохождение будущим психотерапевтом индивидуальной психотерапии (или психоанализа) в качестве пациента с целью самопознания, обретения опыта индивидуального развития и проработки личных проблем. 

Завершает обучение написание аттестационной выпускной работы. 

Структура программы 

• Теоретические семинары (288 академических часов). 
• Групповая супервизия (288 академических часов). 
• Индивидуальная пролонгированная супервизия. 
• Личная психотерапия или психоанализ. 
• Индивидуальная клиническая практика. 
• Посещение открытых семинаров иностранных специалистов, организуемых НОЧУ ВПО «ИППиП», Обществом Психоаналитической Психотерапии, Московским Психоаналитическим Обществом. 

Программа теоретических семинаров 

Психоаналитическая техника 

Этот раздел посвящен изучению базовых концепций психоаналитической техники и практики: сеттинг, нейтральность, терапевтический альянс, метод свободных ассоциаций, аналитическое слушание, перенос, контрперенос, разыгрывание, интерпретация, проработка, анализ защит и сопротивления, поддерживающие и экспрессивные техники и др. Особое внимание уделяется технике работы с нарциссическими и патологическими видами переносов. Обсуждаются работы З.Фрейда, Р.Гринсона, П. Хейманн, Ш.Роута, О.Кернберга, Х.Томэ и Х.Кэхеле, Х. Кохута, Р.Столороу, Д. и А.-М.Сандлеров, Т.Огдена и других авторов. 

Клиническая психопатология 

Изучение основных вех в развитии психоаналитической концептуализации психопатологии. Феноменология классических невротических симптомов и психодинамика основных невротических стилей характера. Диагноз, патогенез и клинические проявления пограничного расстройства и психоза. Отклонения в сексуальном функционировании и психосоматические заболевания. Обсуждаются работы З.Фрейда, Г.Аммона, Ж.Бержере, Ф.Александера, М.Кляйн, Р.Фейрберна, Н.МакВильямс, Д.МакДугалл, А.Грина, С.Даулинга, Л.Вурмсера, Г.Кристалла и других авторов. 

Психоаналитический процесс: теоретические и технические аспекты 

В рамках данного раздела в начале обучения изучаются темы, подготавливающие студента к началу психоаналитической практики: показания к психотерапии, оценка анализабельности, психоаналитический диагноз, техника первичного интервью. Затем рассматриваются основные концепции психоаналитического процесса, особенности и трудности различных фаз психоаналитического лечения; обсуждаются такие особые проблемы психотерапии как негативная терапевтическая реакция, регрессия, отыгрывание, эротизированный перенос, а также вопросы, связанные с завершением психотерапии. Обсуждаются работы З.Фрейда, Р.Гринсона, Н.МакВильямс, Ш.Роута, Ж.Лапланша и Ж.-Б.Понталиса, П.Кейсмента и других авторов. 

Психоаналитическая теория З. Фрейда и альтернативные теории развития психического функционирования 

В данном разделе рассматриваются фундаментальные концепции психоаналитической теории З.Фрейда, такие, как бессознательная психическая активность, конфликт и компромиссные образования, травма и аффекты, а также дальнейшая разработка этих и других концепций в рамках теорий объектных отношений, эго-психологии, Я-психологии Х.Кохута и других подходов, и их практическое приложение к клинической ситуации. Обсуждаются работы З.Фрейда, А.Фрейд, Ч.Бреннера, Х.Хартманна, Б.Мура и Б.Файна, В.Тэхкэ, М.Кляйн, Х.Сегал, Д.Винникотта, Р.Фейрберна, Ф. и Р.Тайсонов, Р.Шпитца, М.Балинта, М.Малер, Х.Кохута, Э.Эриксона, Э.Фурман, Д.Пайнс, Д.Стерна и других авторов. 

Для кого эта программа: 

Эта программа предназначена для тех, кто имеет высшее образование по психологии, медицине, педагогике или социальной работе, или любое высшее гуманитарное образование, и хочет пройти специальную подготовку в области психодинамической психотерапии. 

Условия приема 

Наличие высшего образования (также студенты старших курсов ВУЗов) и прохождение 3 собеседований. 

Длительность и объем обучения 

3 года. Общий объем групповых занятий за 3 года - 576 академических часов. 

Лица, не изучавшие ранее теорию психоанализа должны пройти несколько дополнительных дисциплин, а именно: «Введение в психоанализ», «Психоаналитическая диагностика». Обучение возможно с использованием записей лекций. Стоимость курса 16500 руб. 

Начало занятий 

Октябрь/ноябрь 2015 года  

Форма обучения 

Дневная (1-2 раза в неделю по 4 акад. часа). Учебное занятие включает в себя теоретический семинар (2 акад. часа) и групповую супервизию случаев, которые ведут студенты (2 академических часа). 

Среда: 13.00-16.15. Суббота: 11.00-14.15 

Стоимость обучения 

• 51900 руб. за семестр; 
• полная стоимость за весь период обучения при оплате по семестрам - 311400 руб.; 
• при единовременной оплате стоимости обучения за учебный год предоставляется скидка 10% - 93420 руб.

Результат обучения

• Фотографии
• Видео
• Отзывы